4月23日(水) 2年生道徳授業「あいさつの意味」
2年生の初回の道徳の授業では、あいさつのフローチャートを活用しながら、あいさつの意味について考えました。「心のこもったあいさつはどのようなあいさつですか。」という問いに対して、生徒は互いに話し合いながら、班で意見をまとめていました。
2年生は今日から1週間あいさつ強化週間に取り組むそうです。気持ちの良い挨拶を全校に広めていってほしいです。
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2年生の初回の道徳の授業では、あいさつのフローチャートを活用しながら、あいさつの意味について考えました。「心のこもったあいさつはどのようなあいさつですか。」という問いに対して、生徒は互いに話し合いながら、班で意見をまとめていました。
2年生は今日から1週間あいさつ強化週間に取り組むそうです。気持ちの良い挨拶を全校に広めていってほしいです。